前陣子跟同事想要購買Skater琺瑯杯-小熊維尼(紅)，

所以想說上網參考網友們對Skater琺瑯杯-小熊維尼(紅)的心得分享，

後來經過我在網路上參考搜尋Skater琺瑯杯-小熊維尼(紅)的結果，

發現網友們居然一致推薦在這裡購買Skater琺瑯杯-小熊維尼(紅)，

原來在這裡購買Skater琺瑯杯-小熊維尼(紅)居然便宜那麼多，CP值也未免太高了吧！

以下是我撿好康的商品網址，分享給大家，網址如下： http://bit.ly/2IQhw49

我今天要分享的東西是：

Skater琺瑯杯-小熊維尼(紅)



來看看比原價更便宜的網址：http://igamepark.biz/2DZqr

商品訊息功能：

商品訊息描述：
產地
中國
材質
本體-鋼
本體塗料-琺瑯
容量
380ml
尺寸
8.8 x 8.2 x 8.2 cm(不含把手)
保存方式
置於乾燥處
注意事項
1.琺瑯產品若有上色不均、表面不平、邊緣未染凹槽／黑點，均屬正常現象，非瑕疵品。避免碰撞以防琺瑯龜裂或剝落，導致內層生鏽。
2.請以海綿清洗.勿用鋼刷或硬質物洗滌.以免刮傷。 3.可直火加熱，但不可微波!





商品訊息簡述：◆抗酸性和抗鹽性，不易附著細菌、氣味、染色。
◆傳導性佳，受熱均勻。
◆表面平滑，不易殘留食物，易清洗。





Skater琺瑯杯-小熊維尼(紅)

商品完整網址：http://igamepark.biz/2DZqr



取消校長考評 教團：基層意見難上達

【台灣醒報記者楊蕓台北報導】為落實行政減量，教育部修訂高中校長遴選考評辦法，將負責校長考核的「到校考評小組」刪除，僅剩由教育部下的業務單位總評。教團9日召開記者會痛批，考評小組成員有專家學者、教師及家長，若取消恐變成全由教育部決定，基層聲音無法傳達。教育部國教署辯稱，教育部總評已包括「校長領導」項目，評鑑委員會包含教師及家長，與「到校考評」實質意義相同，仍能傳達基層意見。

全國高級中等學校教育產業工會理事長白宏彬指出，過去國立高中職校長遴選制度，校長要申請連任、轉任或延任時，需由教育部組成「考評小組」到校進行考評，聽取基層教師、家長及學生的意見，然而，教育部今年以「行政減量」為由，修改高中校長的聘任辦法，取消組成考評小組到校進行考評，校長考評僅剩由教育部下的業務單位進行總評。

白宏彬說，以往考評小組的組成包括學者專家、教師及家長代表，到學校進行一整天的考評，內容包括聆聽校長報告，與該校教師、職員、學生、家長面對面訪談，評比校長的為人、辦學成果，並將結果送給教育部遴選委員會參考，「若此程序取消，恐變成一切都是由教育部決定，基層聲音無法傳達。」

「難道只要會抱教育部的大腿，就能連任校長？」教團質疑，教育部為避免校長遴選組成考評小組的考評結果，與教育部的行政考核結果不一致，教育部並沒有檢討造成評價落差的原因，反而直接把考評機制刪除，「未來恐怕只要校長迎合教育部的政策，即使校內覺得校長不適格，教育部還是有權決定讓校長繼續留任。」

「以後校長只要專心搞好公關就好，不必用心辦學。」白宏彬憂心，教育部取消考評後，高中校長只會聽命行事，基層下情難以上達，而符合延任資格的校長，不論辦學績效多爛，只要與教育部關係夠好，就能延任到退休。教團呼籲，教育部應即刻恢復考評小組制度，並檢討官方行政考評和基層意見落差的原因。

對此，教育部國教署回應，依據監察院調查報告指出，為避免評核程序疊床架屋，教部應考量將校長遴選作業與前開機制作適當結合，因此教育部修正校長遴選辦法規定。至於教團質疑基層意見無法傳達，國教署強調，績效考評辦法已包括「校長領導」項目，並有等第評分機制，審議的評鑑會委員也包含教師、家長代表，與原本的「到校考評」有相同的實質意義。



#NEWS_CONTENT_2#

#NEWS_CONTENT_3#

本圖文為原權利人所有,引用者為推廣公司轄下推廣會員,與該原權利人有直接或間接廣告合作關係,若有侵犯之處請盡速通知本站,隨即修正或移除


8900B2679FD1E3AF
arrow
arrow
    全站熱搜

    aa6myxw 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()